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一位浙大教授的演讲--教育最根本的是要人有一种精神

好了,再发展下去,现在的小孩,白毛女舞剧现在也重新在演了.很多小孩跟爸爸妈妈提,说黄世仁没错啊,是杨白劳不对,杨白劳借了人家的钱不还啊.再发展下去,我说的稍微有点过了,就是我们现在很多的年轻人,为了贪图这种享受,是宁愿当黄世仁的三姨太也不愿意做我们杨白劳的媳妇了.为什么?教育的的确确可以让人有不同的境界和思想.我不知道在座的同志们有没有读过《红颜》,我因为长在那个渣滓洞旁边,我是从小我要说教育对我的影响.我说了,我说过好多次了,我对江姐的敬佩,甚至在我青春的时候,我还甚至想过,如果江姐现在在我就愿意去跟她谈恋爱.为什么?我是从情感,甚至从她的形象我都敬佩她.穿着一个旗袍,一个白围巾.江姐,在座的各位年轻人想一想,这么年轻的一个女子,也有小孩,你们知道有了孩子以后,我现在就是父亲, 你们都要知道,
一个人不管男女,当你做父母以后,他的人生观是有些变化的,这个是不以人的意志为转移的. 你们去看看动物世界, 昨天晚上,当着你们不了解,我在教研室所有的研究生我都鼓励大家多看动物世界.你看那个麋鹿,被两个非洲野狗把它的小孩咬了以后,那个麋鹿明明知道自己搞不过,那没办法,本能的母亲就冲上去了. 就是说,一种母爱,一个女人,为了革命的信念,在那个时候,指甲里面穿竹钉,可以不背叛.我觉得有些时候是很可悲的,我想了很多事情,就是很多的革命先烈,包括抗美援朝,我的父亲也是解放前参加解放军的,一直从我们的江浙一带打到了四川.我经常在讲,他去世的时候,当然在他追悼会上也发表了一个感人肺腑的对我父亲的追悼.就是在座的各位想一想,到底我们受教育是为了谋生,是为了荣华富贵,还是一个人树立一种境界?我今天谈的第一点,说的是正面的,教育最根本的是要人有一种精神.这一点,我认为,我们应该大大的向日本民族学习.

我首先思考的是我在日本留学这么多年,有人说我恨日本,那是我民族的感情,但这些年我一直在思考,我们应该向日本民族学什么.我讲简单的例子.同志们你们思考一下,在海外,在日本的海外,在韩国的海外没有一个反政府的组织.最近我在省委党校学习,我当班长,我们也讲台湾形势.多少年来我们都认为,台湾我们要回归,我们叫用经济把它拴住.我不否认经济的作用,但是,同志们,我们现在跟美利坚合众国的外贸交易大大超过台湾,我们什么时候指望过美利坚合众国有朝一日和中华人民共和国能够合并呢?这是不可能的,其结果是,很多台商认为这种分裂对他们谋取某种利益创造了条件.而且,今天台商摸底要回归祖国的认同程度是大大低于二十年前,这就是现实.实际上,在这个问题上我们要反思.陈水扁,他的的确确独啊,他看准了他怎么能让台湾不跟大陆合并,从文化做起.我们最根本的是我们中华民族的文化认同感,我们不能骄傲,我们再也不能骄傲说是我们中华民族五千年的文化让我们每一个中国人都有强烈的爱国心,不是的!我甚至非常危机的悲观的认为,如果有朝一日有条件,也许会冒出第二个、第三个陈水扁.我们对照一下韩国.南朝鲜和北朝鲜的经济差距那是远远大于我们跟台湾之间的差距.但是南朝鲜的那些人从来没有说我嫌弃你,我老子要当皇帝跟你们没关,你们成立你们的,我们成立我们的,我们永远不要在一起,韩国人就没做这个事,为什么?因为韩国人的民族认同感、文化认同感大大的强于我们中华民族.这个问题大家要思考.所以归根结底,文化的认同是极其重要的.

当然这个待会我会延伸到外语的学习.大家在网上也看到过,我这个人不是否定外语的学习,我留过学,我学过德语,四年的德语,我也通过很高级的考试,我也会日语,我也会英语,我都当教授了我怎么会否定英语的重要作用呢.但是,让我非常感到危机的是,同志们,实际上,英语外语它不仅仅是语言的问题,它同时也是一种文化的渗透.现在我们很多小孩他为什么吃肯德基吃的这么香呢,吃了肯德基他就在想问题,他有朝一日在美国不是可以天天都吃了吗?但是问题是你们到日本到韩国去看一看,同志们,肯德基几乎就少得可怜.韩国人天天吃泡菜,天天吃泡菜吗,日本人天天的都有人穿着和服进神社.神社日语叫靖家,你们不要跟那个靖国神社连上钩,就是我们的庙.我们呢,我们认为我们民族很多传统的文化土,你到了巴黎,你到了德国,你才会感到,我每次去看都不是看着玩的,我才会感觉到,我们中华民族我们中国能引以为自豪的是什么?法国巴黎的主城区几乎就没有一栋现代化的高楼,你看到卢浮宫,看到巴黎圣母院你才知道法国人他为什么自豪,自豪什么?文化和历史!我们在自豪什么,我们不知不觉来了我们的朋友来了我们的同学,你们带他们到哪儿去啊?你们去看东方明珠,高楼大厦.杭州有一个郭庄你们去过吗?今天下午我给本科生上课,六十几个人,我问了,同志们知道杭州的郭庄吗?几乎没有人知道.为什么?我们太注重我们天天去看草坪,天天去看有一个湖,我们的文化呢?你们不要以为西湖最美,我告诉大家,日本到处都是湖,富士山下到处都是湖,瑞士到处都是湖,你的文化呢?

做事情,我说干什么我最感激的就是那个年代,同学们,那个年代的教育,我们是受了苦的,七七、七八啊,同志们,是受了苦的,我班上的老同学已经有去世的了,我今年四十五,我当时十八岁进浙大的时候我们班上最大的三十八岁,大我二十岁.我们班上吹拉弹唱,同学都会,为什么?因为以前没有机会进大学,大家都学了很多一技之长.比如说郑强老师,为什么能唱歌呢,因为我们家庭出生不好,我的爷爷有历史问题,我还有个姐姐,我爸爸为了让我到农村去可以调回到城里是属于可以改造好的地富反换用的子女,所以我六岁开始唱京剧,我这个眼睛比较有神可能跟唱京剧有关系.唱了以后中国京剧团就录取了,三次录取啊,我感谢我的父亲,他没有让我去,他说应该读书.同志们,我真的是感谢我的父亲,因为唱京剧男孩十六岁要倒嗓,如果我的嗓子没现在这么好,说不准我就在中国京剧团拉幕布或者打打幻灯.后面到了小学就打乒乓球,那重庆市业余体校我也进了,所以我现在是浙江大学乒乓球协会副主席.到了高中,手风琴拉了四年,然后再到了高三和大学学声乐.所以呢,造就了我很多思想、很多自己的素质可能跟当时的这个境界有关,学习有关.

好了,我现在看我的儿子,已经成了学习的奴帝.我上次跟竺可桢学院和浙大所谓的尖子的本科生说了一句惊人的话,我说同学们我看到你们很高兴,但是我不得不说,你们实际上在精神上已经残废了.为什么?我说实话,我已经来不及了. 为什么浙大幼儿园的园长、所有幼儿园的老师对我特别 的尊重,我跟大家讲,我能开后门,进不了浙大幼儿园的跟我讲,我有这个办法, 我已经搞了好几个进去了.为什么呢,这幼儿园的老师就把我当朋友,我从来不教训他们,但是,我现在特别地希望,新闻媒体搞什么访谈能不能把幼儿园的老师跟我们坐在一起.为什么?这个产品从他们那就开始啊,一直传到我们大学的博导身上,我告诉大家,我已经来不及了,因为孩子已经搞坏掉了,搞坏掉了,同志们!你们以为那个中国男子足球队换个教练就换起来了?换不起来了,他们绝对不缺钙啊,同志们!我早就说过北朝鲜的那些队伍只要到中国来访问都高兴得不得了,猛吃猛喝啊,他们一年吃不了两顿肉,北朝鲜的男子足球队一年吃不了两顿肉,但是他们在运动场上的那种精神中国的教练看了都惭愧啊,为什么?你看我们的少年不差呀,中国的小孩跟任何一个国家的小孩玩都不差,他为什么成人了就不行了呢?女同学不要生气啊,我从来都没有说大学不好,我就说了我们中小学教育特别幼儿园教育特别摧残我们中国男孩的自尊心和责任感.

我已经讲过很多次了,我们现在的教育关键在哪里啊?我们已经成为了我们很多老师谋生的手段,他已经不再搞教育,他所做的一切的表演,包括办班、包括同学的踊跃发言、包括学校得的什么奥林匹克金牌的,他已经把这些作为他头上的光环,去谋取利益的手段.但是,牺牲的是什么,是我们的孩子!我上次讲过,奥林匹克竞赛搞了这么多,搞的结果是什么,同学们?真正奥赛得到金牌的同学,我要问,到后面有几个在这个领域(科技)真正坚持下去的?坚持不了,为什么?!他们的心灵已经疲惫,他们一切的智慧都已经被扼杀了,这叫什么?这叫摧残式的教育和掠夺式的开发!幼儿园小学化,小学中学化,中学大学化,那个东西跟庄稼一样,跟那个猪一样啊.大家都知道,凡是催肥的猪都不好吃的,催肥的猪连小孩都生不出来,因为它不成熟,它是长的很胖啊,但是它的功能它的器官都没有发育.怎么能这样从小的把一些孩子完全像小大人一样,让他们去学钢琴学了外语学了计算机.

你看我们中国的运动员,我说过,那个瓦尔德列尔这次出来的时候,那蔡正华、徐寅生是傻了眼的,他说老瓦怎么你又来了,怎么你又出来了?按照中国的思维老瓦早就去当体委主任,不跟袁伟民一样吗?老瓦他怎么就不去当呢?你看老瓦跟那个王皓打的时候,刘国梁在那当教练,刘国梁在老瓦面前算什么?刘国梁跟老瓦打的时候,蔡正华当他的教练,现在(蔡正华)都坐到主席台去了,老瓦打乒乓球最早是跟郭略华开始打的,后面有张家良.人家是什么,人家是一种不叫追求科学,是追求一种爱好的最高境界——乐趣.我们不是啊,我们的运动员只要一得了名,一得了利,特别我想不通吧,是不是你说一辈子翻了这么多跟斗,受了这么多苦,结果她呢,很多同志的价值就体现在嫁给一个五十几岁老头.我不反对人家的婚姻自由,但是大家想一想,就是说为什么不把它当一个兴趣,为什么中国人一得到一点东西了以后,他要么到清华去读个硕士,要么去开个公司,要么去当个官.不是这样的同学们,日本女子足球队参加亚运会时候的路费都是自己筹的,为什么,兴趣! 我的爱人也是中学老师,而且是浙大附中有名的中学老师,我都讲过,你们中学老师的辛苦我尊重,但是你们的辛苦到后面我们返过头来看,它的真正价值在哪里?我觉得要重新的评价.我们在座的各位同学想一想,读书如果既不树立精神,又不启发兴趣,我刚才说的是两个正面的,教育它最重要的是让人有一个精神,同时唤醒他的兴趣.

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